Des membres du bureau
et du Conseil d'administration sont excusés : Francine Demichel,
secrétaire générale, Françoise Chiclet,
trésorière. Les statuts prévoient l'AG annuelle
en février, il nous a semblé ne pas devoir la repousser
à fin mars comme nous l'avions envisagé. Nous prévoyons
une rencontre festive d'ici un mois pour que Yorgos Stamelos, le président
de L'AMAP-Grèce puisse y participer et qu'Annie Couëdel
puisse rendre compte de son séjour au Chili où elle rencontrera
les acteurs de L'AMAP-Chili.
Rapport moral
Selon la coutume, nous
commencerons par rappeler en quelques mots l'historique de L'AMAP, sa
philosophie, ses objectifs. Nous donnerons la parole à Assane Diakhaté
du Conseil d'administration. Gergana Dimitrova, Sandra Tomassi et Nacer
Aït rendront compte des projets réalisés en 2008
et des projets en cours. Rosine Marès, trésorière
adjointe, fera le rapport financier. Guy Berger présentera les
manifestations autour du 40 ème anniversaire de Vincennes et
du 25 ème du CIVD soutenues par L'AMAP. Maurice Courtois, Vice-Président,
exposera les raisons de nous constituer en OING. Daniel Sandoval animera
le débat sur le rapport moral et le rapport financier. Nous passerons
ensuite au vote. Nous demanderons à Bernard Delobelle de bien
vouloir assurer le secrétariat de séance.
Rappel historique
sur les origines de L'AMAP
Vincennes a 40 ans ....Construite
dans le bois de Vincennes en tant que Centre Universitaire Expérimental,
Paris-8-Vincennes, qui vient d'être baptisée « Université
Monde »,
fut le terreau
d'un foisonnement d'idées les plus novatrices du siècle
passé. C'est grâce à ce contexte en pleine ébullition
des années 70, et parce que les rapports hiérarchiques
entre enseignants, étudiants, administratifs y ont été
abolis, qu'ont pu, entre autres, s'élaborer des dispositifs pédagogiques
tel que le dispositif de pédagogie de projet :intervention/insertion,
le DPP :i/i, qui perdure à Paris 8 grâce à
Nacer et Gergana engagés au département Communication/FLE
et qui ont en repris le flambeau. C'est de ce dipositif qu'est né
le Centre Interculturel de Vincennes à Saint-Denis, le CIVD,
en 1984 puis L'AMAP. Parler de Vincennes à Paris 8 c'est faire
un clin d'œil aux Lamapiens, un peu partout dans le monde, issus
de cette université et à qui l'on doit l'existence de
cette ONG de fait internationale par ses ramifications.
Le CIVD a 25 ans. En
même temps que son festival interculturel annuel, Gergana, Sandra,
Victorino Flores, David, Bernard, Roberto Espejo organisent avec Guy
Berger, Maurice Courtois et d'autres un colloque international «
Les Universités
au temps de la mondialisation/globalisation et de la compétition
pour l' excellence»
du 10 au 14 mai. Guy Berger, président du comité d'organisation
de ce colloque en dira quelques mots. Sandra, la Présidente du
CIVD, parlera de la journée du 10 mai qui se déroulera
dans la ville de Saint-Denis. Participeront à ce double événement
des universitaires venus de différents points de la planète
qui ont fait leur doctorat à Paris 8 et bien sûr les anciens
et actuels étudiants, enseignants et membres du personnel de
Vincennes-Saint-Denis qui s'y intéressent.
L'AMAP aura 4 années
d'existence le 9 avril 2005. Elle a dépassé la barre des
300 adhérents : 304 au 31/12/2008 (93 en 2005, 83 en 2006,
81 en 2007, 46 en 2008). 27 pays y sont représentés. Trois
antennes ont été créées : L'AMAP-Grèce
en 2006, L'AMAP-Chili en 2007, L'AMAP-Suisse en 2008. Concernant
L'AMAP-Haïti, les
papiers ont été déposés pour sa légalisation.
Quant
à
L'AMAP-Italie, le
bureau est constitué, mais elle n'a toujours pas fait l'objet
d'une démarche pour sa légalisation.
L'AMAP-Sénégal et L'AMAP-Colombie sont en voie de constitution.
Nous y reviendrons. De nouvelles antennes devraient voir le jour en
Algérie, au Togo et au Mexique. Guy Berger et Maurice Courtois
aborderont la question de la constitution de L'AMAP en OING, sujet maintes
fois évoquées ici et sur laquelle nous sommes en train
de nous pencher sérieusement. Francine Demichel et Annie Couëdel
rencontreront prochainement Marie-Ange Theobalde de L'UNESCO.
Nous comptons sur la
motivation et l'enthousiasme de chacun pour apporter le soutien moral
et financier de la part de nouveaux membres bienfaiteurs ou donateurs.
Les projets en dépendent puisque les adhésions et les
cotisations sont notre principale source de financement.
Nous
pourrions avoir beaucoup plus d'adhérents, mais il faudrait que
quelqu'un se charge plus particulièrement de cette tâche
pour faire campagne et solliciter les adhérents pour le renouvellement
des cotisations. Quelqu'un se proposerait-il ?
Rapport d'activités 2008
Formation d'enseignants au Dispositif
de pédagogie de projet :
intervention/insertion
Algérie
En 2007, L'AMAP a collaboré,
avec le département Communication/fle de Paris 8, grâce
à Nacer Ait et ses amis inspecteurs, à des formations
au dispositif de pédagogie de projet de Paris 8. Ces formations
ont été organisées en Algérie par le Haut
Commissariat l'Amazighité au profit d'enseignants et d'inspecteurs
de tamazight (berbère).
Cette année, la
démultiplication de cette formation a touché plus de 150
enseignants. Elle a été assurée par des inspecteurs
et des enseignants qui ont participé à plusieurs stages
depuis 2007. Ce processus de démultiplication se poursuit en
2009.
Une session
d'évaluation a eu lieu en décembre 2008. Les résultats
et la satisfaction des élèves incitent ceux qui ne sont
pas encore formés à demander à pouvoir bénéficier
de cette formation.
Deux émissions
radio (chaîne nationale qui émet en berbère) ont
été consacrées en janvier 2008 à cette pratique
de pédagogie de projet pour l'enseignement du berbère.
Suisse
Une session d'initiation
au dispositif de Pédagogie de projet a eu lieu du 14 au 16 mars
2008 à la SUPSI (Scuola
Universitaria Professionale della Svizzera Italiana),
à Lugano, en direction d'éducateurs et d'animateurs dans
le cadre du Dipartimento
Science Aziendali e Sociali
avec deux universitaires de L'AMAP : Annie Couëdel (France) et
Claudio Mustacchi (Italie). Une réunion d'évaluation et
de bilan s'est tenue du 3 au 5 septembre.Dans la foulée de cette
session, Enrica Branca, Rosanna Camponovo et Francesca Machado ont créé
L'AMAP-Suisse.
Haïti
Avec
une équipe d'étudiants de l'université de Quisqueya,
Marie Fanela Célestin anime actuellement une formation en langue
créole pour 50 maîtres et encadreurs pédagogiques
pour World Vision. Elle propose de mettre sur pied avec Nicole Blondeau
et David Lambert un cycle de formation en français langue seconde
en direction de maîtres et d'universitaires. La première
Ministre Michèle D. Pierre Louis serait très enthousiaste
pour aider à trouver des fonds/ financements pour ce type de
projet. Le dossier de L'AMAP-Haïti est en cours d'enregistrement
au ministère.
Projet européen
KALECO
Le projet Kaleco, conduit
par Eleonra SALVADORI, Présidente de la future L'AMAP-Italie,
est destiné au développement du multilinguisme comme fondement
des relations individuelles et collectives en Europe, a été
accepté le 15/11/2008 par l'union européenne. Il comprend
11 partenaires – dont L'AMAP – dans 8 pays de l'U.E.
Une première session
aura lieu à Pavie les 6 et 7 mars 2009 à laquelle se rendront
Annie COUEDEL, coordinatrice du programme pour L'AMAP, Nicole BLONDEAU
et Ferroudja ALLOUACHE. D'autres membres de L'AMAP seront sollicités
à participer à ce programme européen pour les prochaines
rencontres.
Projets Togo
1. « Cultures
croisées à Akoumapé »
En juillet 2008, un groupe
de 8 membres du CIVD et de L'AMAP s'est constitué pour partir
à Akoumapé pour travailler autour de deux activités
principales : la
réhabilitation
d'un local et installation d'une bibliothèque et des activités
en ateliers (théâtre, peinture,..)
Une nouvelle équipe
se rendra à nouveau à Akoumapé pour 3 semaines
pour animer un stage d'informatique
Coordinateurs :
Sandra Tomassi et Olivier Akakpo-Guétou
2) Projet
Kouvé
L'été 2003,
une équipe du CIVD avait réhabilité et équipé
la maison d'un habitant en bibliothèque. Cette habitation avait
été cédée pour 5 ans. Le temps est révolu
depuis août 2008. Le propriétaire, un vieil homme fatigué,
voudrait récupérer les lieux pour y installer un petit
commerce. En attendant de trouver une solution, il a été
demandé au Comité de village d'accepter de lui régler
un loyer. Aux dernières nouvelles, le propriétaire de
la maison a accepté d'en reprendre possession seulement en août
2009. Reste à trouver une solution pour sortir de cette situation.
Matthieu Awonongbadje,
notre correspondant à Lomé, a entrepris
des démarches.
Coordinateurs en France :
Sandra Tomassi et Olivier Akakpo-Guétou
Projets Sénégal
1) Projet de construction
d'un dispensaire
et son équipement en lieu et place d'une case de santé
à Caparan, département de Bignona au Sénégal.
Comme il a été
dit dans le rapport 2007, des membres de L'AMAP s'étaient rendus
sur place l'été 2006 pour la réhabilitation et
l'équipement de cette case de santé dans la région
de Ziguinchor. Il s'était avéré que la case devait
être entièrement reconstruite.
D'après les renseignements
qu'Annie Couëdel a pu obtenir lors de son séjour au Sénégal
auprès d'un élu au Conseil municipal de Ziguinchor le
mois dernier, il faudrait que le comité de village adresse une
demande administrative pour la construction d'un dispensaire (et non
une case de santé, ce qui existe actuellement) au chef de service
départemental de santé de Bignona, lequel répercuterait
la demande auprès du chef régional de santé. Bénéficier
d'un dispensaire suppose aussi l'affectation d'un infirmier qui devra
être logé.
Selon une autre source
d'information, une telle demande (dispensaire) ne peut être prise
en compte étant donné que Caparan n'est pas un chef lieu,
l'élu de Ziguinchor affirmant le contraire.
Jean-Luc LEBRAS, responsable
du service de coopération et d'action culturelle, a dit qu'on
lui fasse parvenir un dossier qu'il fera suivre à son assistant
technique basé à Ziguinchor. Il semble cependant plus
pertinent et cohérent que ce soit le comité de Caparan
qui engage cette démarche avec l'appui de L'AMAP.
Il s'avère une
fois de plus que les projets ne peuvent réellement être
suivis que s'il existe une structure sur place. Des démarches
sont actuellement entreprises pour tâcher de trouver une solution.
Coordinatrice : Oumy
Thiongue
L'AMAP-Sénégal
est en voie de constitution. Mbaké BITEYE et Babacar, correspondants
de L'AMAP à Dakar, et futurs membres du CA de L'AMAP-Sénégal,
doivent se charger des démarches administratives.
2) La
bibliothèque de Darou Mousty
La bibliothèque
a été construite l'été 2005 par le CIVD
en relation avec le collège de Darou Mousty, le foyer des Jeunes
et L'AMAP. En 2007, elle a été approvisionnée en
livres (500), Encyclopedia universalis, documentation, ordinateurs (9).
Depuis, elle n'est toujours pas opérationnelle. Dans l'état
actuel des choses, l'établissement scolaire utilise ce lieu en
tant que salle de cours pour une classe de troisième. Les livres
circulent exclusivement auprès d'élèves et d'enseignants
de l'établissement. Les jeunes du foyer
qui ont contribué
à sa construction, n'y ont donc pas librement accès pas
plus que les habitants du village, ce qui n'était pas dans le
contrat de départ.
Le présidente de
L'AMAP est entrée en contact avec le Principal du collège,
Nalla GAYE. Elle lui a demandé de bien vouloir faire pour le
CIVD ainsi que pour L'AMAP un rapport d'activité concernant la
bibliothèque. Selon lui, pour que la bibliothèque puisse
fonctionner et réponde aux objectifs fixés, il faudrait
qu'une personne compétente soit affectée. Il a suggéré
que l'on s'adresse à la DEMS (Direction de l'enseignement élémentaire,
moyen et supérieur), à Ibrahim MDOUR en particulier.
MBacké BITEYE,
qui est originaire de Darou-Mousty,a accepté de prendre le relais :
la solution serait la création d'un poste et l'affectation d'une
personne. Une demande écrite devrait être adressée
par le Principal à Kalidou DIALLO, Ministre de l'éducation
nationale. Elle pourrait être appuyée par Fada DIAGNE,
originaire lui aussi de Darou Mousty, actuellement Vice-président
à l'assemblée nationale.
Coordinateur : Assane
Diakhaté
LES L'AMAP
L'AMAP-Grèce
Yorgos Stamelos, son
président, est en contact avec l'enseignante de FLE de l'Université
de Patras qui a l'intention de mobiliser ses étudiants pour qu'il
se mettent en contact avec les étudiants du cours de « Conception
et réalisation de projets » de Gergana et Nacer à
Paris 8, d'une part, pour leur proposer de monter des projets en commun,
et d'autre part, pour les préparer à des échanges
plus réguliers entre les deux équipes dans le cadre d'Erasmus,
contrat entre Paris 8 et Patra s qui existe depuis 6 ans avec Yorgos
et Annie Couëdel qui vient d'être relayée par Nicole
Blondeau.
Par ailleurs, afin de dynamiser L'AMAP-Grèce nous pensons à
sa reformulation. L'idée de départ était de mettre
en réseaux trois universités. Cependant, cette idée
n'a pas pu être opérationnelle parce que la distance rendait
difficile la mise en contact, les réunions et le suivi du fonctionnement
de L'AMAP. L'idée nouvelle serait que L'AMAP soit localisée
dans une seule université, l'Université de Patras, et
soit reliée principalement à un cours des Sciences de
l'Éducation et au cours de FLE.
L'AMAP-Chili
L'AMAP-Chili n'a été
officialisée en septembre 2007. Le bureau a décidé
alors de se centrer sur un seul projet : Passeurs
de frontières
qui
est en
relation avec les communautés paysannes et des instituts universitaires.
Il est destiné à établir - ou rétablir -
des liens entre les communautés aymaras de part et d'autre de
la frontière entre le Chili et la Bolivie. Ce projet vise à
favoriser les processus d'intégration culturelle, sociale des
communautés, à favoriser des points de rencontre et des
actions dans le domaine de la culture, de l'éducation interculturelle
bilingue (espagnol et aymara) et de l'économie communautaire.
Exposition « Iconografia »
en mai 2009
A l'occasion du 25 ème
du CIVD et du 40 ème de Vincennes, une exposition intitulée
« Icône du Chili » de Margarita Cid Lizondo
sera présentée à Paris 8 au mois de mai. Mickaël
Roudaut, Vice-Président de L'AMAP-Chili, viendra de Santiago
en compagnie de l'auteure, et en sera l'organisateur. Une conférence
sera donnée sur l'iconographie chilienne.
Coordinateurs à
Paris : Gergana Dimitrova, Sandra Tomassi et Victorino Flores
Aella Foto Latina
2010
Aella Foto Latina
(cf. rapport 2007) dont L'AMAP est co-productice avec l'Association
de El
festival del pueblo
a pour vocation d'être une « exposition nomade ».
Dans le cadre du 200ème
anniversaire de l'indépendance du
Chili,
une exposition est prévue à Santiago du Chili et devrait
ensuite circuler dans d'autres pays d'Amérique latine.
Coordinateurs à
Paris : Gergana Dimitrova, Sandra Tomassi et Victorino Flores
En
2008,
la Galerie
Issue, 38 rue Quincampoix Paris 4°, a organisé avec L'AMAP
et Aella Foto, une exposition de photos du lauréat du festival
Aella Foto Latina 2007 : Marcelo Càsares (1er
- 23 février 2008).
L'AMAP Suisse
Lors d'une formation
continue auprès de l'école universitaire professionnelle
de la Suisse italienne SUPSI, à Lugano-Manno sur la “Créativité
dans le travail d'animation socioculturelle”,
Annie Couëdel a présenté et mis en place le Dispositif
de Pédagogie de Projet : intervention/insertion avec les
animateurs qui ont ainsi développé pendant l'année
des projets d'animation socioculturelle. En octobre 2008, lors de la
présentation des projets réalisés, la section suisse
de la L'AMAP a été créée en la présence
d'Annie qui est retournée à SUPSI pour une session d'évaluation.
48-68-08
Ce projet, né lors
de la session de formation SUPSI à Manno sur la créativité
dans l'animation, a consisté à faire se rencontrer des
jeunes, des adultes et des personnes âgées afin qu'ils
réalisent un projet ensemble « car
pour la première fois dans l'histoire de l'humanité, 4
générations vivent à côté l'une de
l'autre et ne se fréquentent pas ou bien peu ».
Les groupes d'âge vivent comme dans des compartiments étanches.
Le fil rouge qui pouvait unir les générations et les participants
était « l'âge de la jeunesse » :
tous avaient été jeunes ou bien l'étaient encore.
D'où le nom du projet : les
jeunes de 1948, ceux de 1968 et ceux de 2008.
En utilisant le dispositif
du DPP : i/i les participants se sont réunis en grand groupe
intergénérationnel puis ont formé des petits groupes
de travail. Après plusieurs rencontres, en petits groupes et
grand groupe, il a été choisi de réaliser des photos
de chaque participant avec un objet, souvenir de sa jeunesse. Le projet
n'est pas encore terminé, il est « en
progrès ».
Une soirée pour montrer aux participants les photos, les choisir
et peut-être les exposer. On peut consulter le blog (en italien)
: http://ilcercatempo.blogspot.ch
Plusieurs membres de la
L'AMAP- Suisse se préparent à participer au 4ème
colloque international sur l'animation socioculturelle à Montréal
(Québec) du 28
au 30 octobre 2009.
Des spécialistes
y auront la chance de confronter et d'approfondir leurs connaissances
pratiques et théoriques de la créativité en animation
autour d'enjeux organisationnels, identitaires et citoyens, à
partir de conférences prononcées par une demi-douzaine
d'invités réputés, ainsi que dans le cadre d'une
trentaine d'ateliers thématiques. Les membres des différentes
L'AMAP sont invités à correspondre avec le groupe suisse
pour préparer et proposer ensemble aux organisateurs du colloque
de mettre en place le dispositif de DPP : i/i pour que de nouveaux
projets émergent depuis le Québec. Pour en savoir plus
sur le colloque : http://www.4ecolloque-animation.uqam.ca/FR/index.asp
L'AMAP-Colombie
Marcos Gonzales, docteur
de l'université de Paris 8, qui fut enseignant à l'université
La Nationale de Bogota, a créé l'association Intercultura
à Bogota à la suite d'une rencontre internationale, Le
Triangle de l'Ecumeur, qu'avait organisée à Paris 8 le
CIVD voici quelques années. Il y avait participé avec
une dizaine d'universitaires et étudiants de Bogota.
A la demande de Marcos,
L'AMAP a donné son accord pour qu'Intercultura devienne une antenne
de L'AMAP au vu des statuts et des objectifs de l'association.
Projets à
l'étude
- Projet « École
nomade »
en Angola,
en y associant les entités locales. Ce projet a pour vocation
de favoriser l'alphabétisation via
des incitations et techniques artistiques. Il s'agit d'aborder l'écriture
par le dessin en mélangeant aspects ludiques et pédagogiques,
l'écriture pouvant impliquer différentes représentations
graphiques dans des traditions de dessins africains, asiatiques, orientaux
pour donner goût au dessin des lettres. « L'école
nomade » se déplacera d'année en année
dans diverses villes. Ce projet en Angola sera un banc d'essai
pour d'autres pays reliés à L'AMAP, l'idée étant
d'expérimenter ce projet dans différents pays et de construire
un réseau de recherche-action participative avec des plasticiens,
artistes ou enseignants, pour contribuer au développement de
l'alphabétisation dans le monde. Coordinateur Rui Alberto.
- Projet de création
d'un festival de Ciné-Vidéo "Les peuples du monde".
L'idée serait de commencer le premier à Paris puis dans
la lancée à Santiago et ailleurs. Il s'agit de projeter
des documentaires ou fiction-documentaires réalisés sur
divers thèmes, accompagné d'un débat entre le réalisateur
et un spécialiste et le public. Exemples de thèmes : La
frontière, L'identité, l'immigration, les droits de l'homme,
l'autorité/l'état, la langue. Coordinateur :
Daniel Sandoval
Rapport financier 2008
Le relevé bancaire
du 31/12/2008 est de 654,03 euros, somme qui correspond au solde du
cahier des comptes, auquel il faut ajouter 6.333,88 euros déposés
sur un compte épargne CASDEN qui a rapporté 220,13 euros
d'intérêts et 113,75 euros l'année dernière.
Ce compte sert à approvisionner le compte courant en cas de gros
règlement comme les frais de voyage (Togo) ou les 3 billets pour
l'Italie (programme européen KALECO), en attendant que L'AMAP
perçoive l'argent de la communauté européenne.
Pour les
frais voyage-Togo, L'AMAP a avancé les billets d'avion, soit
6.221,00. La participation effective de L'AMAP a été de
3. 071 euros, les 8 participants ont chacun remboursé à
L'AMAP 450 euros soit 3.150 euros. Par ailleurs, restait à
devoir aux intervenants de l'exposition Haïti la somme de 2.947
euros qui leur a été réglée.
Le tableau
de l'arrêté des comptes est à la disposition des
membres de L'AG.
Perspectives
Faut-il transformer
L'AMAP
en OING ?
Avec la création
(acquise ou en cours) d'un certain nombre d'associations L'AMAP dans
le monde, le problème se pose de la relation entre ces associations
et l'association-mère. Les autres ONG internationales en sont
un exemple, comme la Croix-Rouge dont l'association internationale est
de droit belge, et les associations locales mises en place selon le
droit des pays où elles sont créées. Une association,
de niveau international, permet d'éviter les relations difficiles
entre des associations nationales relevant de jurisprudences différentes
: l'association internationale permet de changer de niveau de droit.
Les associations locales
seraient, dans ce cas, les membres de l'association internationale,
ce qui n'exclut pas l'adhésion d'adhérents directs venant
de pays dans lequel il n'existe pas de L'AMAP nationale, et qui ne désirent
pas (ou ne peuvent) adhérer à L'AMAP-France. Le financement
de l'association internationale serait assuré par les cotisations
des adhérents directs et les contributions des associations locales
(selon une répartition à définir). Son fonctionnement
serait assuré en organisant un bureau de quelques personnes proches
et faciles d'accès (un bureau composé de membres géographiquement
éloignés ne fonctionnerait pas).
Une association internationale
donne accès à l'Unesco par une accréditation, ce
qui permet de déposer des dossiers, de négocier des alliances
avec d'autres ONG, etc. A
côté des initiatives d'un adhérent ou d'un groupe
pour lancer – et réaliser – un projet, les associations
L'AMAP peuvent être attentifs aux propositions d'actions (et de
financements) adressées sous la forme d'appel d'offres aux ONG
par les institutions internationales. Une attention de tous est nécessaire
sur ces opportunités, qu'elles viennent de l'UE, de tel gouvernement
ou de telle responsabilité locale.
En fonction de leur situation
dans leur pays, certaines L'AMAP, actuelles ou futures, auront plus
de possibilités ouvertes par la collaboration avec des instances
en elles mêmes incapables de mener à bien une activité
culturelle et surtout interculturelle. A
remarquer que, à l'Unesco, une association française de
ce type peut être perçue comme de type colonial, alors
qu'une subvention sera plus facilement accordée à un projet
défendu par des ressortissants d'un pays du Sud.
Il
est nécessaire d'avoir, pour chaque L'AMAP, plusieurs projets
en cours, de manière à avoir des dossiers présentables,
même si telle action envisagée n'aboutit pas (Exemple,
l'AMAP-Chili semble avoir abandonné tous ses projets au bénéfice
d'une action avec les peuples indiens). Les ONG internationales s'orientent
actuellement vers le care,
actions de petit envergure, un peu comparables au micro-crédit
(et quelquefois en relation avec). En Afrique, la constitution d'un
réseau en collaboration avec le REPTA (Réseau
Éducation Pour Tous en Afrique) est à étudier (voir
le rapport de Mamadou
N.Doye sur l'Afrique
face aux défis de l'éducation).
Chacun, et chaque L'AMAP, a ses objectifs, et lorsqu'il laisse un établissement
extérieur réaliser un projet, celui-ci doit accepter (signer)
un cahier des charges rédigé par l'association organisatrice.
Bocar
Kane en tant que secrétaire permanent de L'AMAP, est en charge
de ce dossier.
Fait
à Paris le 27 février 2009
Annie
Couëdel et Maurice Courtois,
Présidente et Vice-Président de L'AMAP.